储备干部从专业走向管理的蜕变之路培训课程

2019-1-19 19:38:13 企业内训 查看()

  【课程背景】
  
  随着现代企业的竞争趋向日益激烈的态势,企业的竞争已经发展成为人才的竞争,人才已经成为企业的核心竞争力,成为企业发展的瓶颈。为此,人才梯队建设对企业的持续发展发挥着重要的作用,储备干部培养机制将为现代企业注入活力,得到更大的发展,建立长青的基业。
  
  储备干部就是企业管理阶层的储备人才,通过系列的培训和锻炼,最终成为中层甚至高层管理人员。企业为了在激烈的市场竞争中求得发展,必须有中坚管理阶层和优秀的人才,除了外聘,企业越来越重视培养自己的管理人才,打造能够带领企业乘风破浪的尖兵。为此,企业一般会经过严格审慎的招聘程序,甄选出最具潜力的人才,并加以严格的管理培训课程,充实储备干部成为专业经理人所需要的一切能力和技能。
  
  【课程特点】
  
  1.据其多年对储备人才培训、管理经验,总结出的一套储备干部落地实战训练课程系统;
  
  2.逻辑化的帮助学员查缺补漏,更好的在学员原有的基础上,发掘所需提高的技能,并提高学员的综合素质和能力;
  
  3.课程包含课前的职业能力差距测评、课中五大核心管理技能(时间管理、管理沟通、有效授权、下属激励、团队管理)训练模块,真正帮助企业建立一套干部培养的课程系统及落地辅导系统。
  
  【课程收益】
  
  1.帮助储备干部找到能力差距,进而行成学习和行动改善计划;
  
  2.帮助储备干部找到在企业当中的角色、摆正位置,树立自我职业目标,明确职业努力的方向;
  
  3.塑造成熟稳定的职业心态,培养自我管理的意识;
  
  4.提升管理者五大必备的软技能,为未来职业晋升打下基础
  
  【授课对象】
  
  企业骨干员工、储备干部、管理培训生
  
  【课程框架】
  
  【课程大纲】
  
  开场破冰:
  
  一、问题/游戏互动;
  
  二、成立学习小组,小组讨论制定学习目标;
  
  三、宣布小组积分制PK竞赛规则。
  
  第一讲:职业角色蜕变
  
  一、你的位置决定着你的思路
  
  ◆禅的故事分享:小和尚的问题
  
  二、储备干部职业生涯发展的四个阶段
  
  ◆案例分析:管培生小王的困惑
  
  三、企业对储备干部的四大角色期待
  
  ◆练一练:“我是谁”——自我概念的测量
  
  四、从专业人员到管理人员的角色蜕变
  
  五、亨利•明茨伯格的管理者角色理论
  
  六、管理者的新8大角色定位
  
  ◆职场小故事:“你不是有25年的经验,你是一个经验用了25年”
  
  ◆体验游戏:“责任者”
  
  第二讲:职业理念蜕变
  
  一、管理的基本认知
  
  二、管理的四种职能
  
  三、管理者的自我管理
  
  ◆视频:自律对一生成功的影响
  
  四、管理者的三项自我修炼
  
  1、作为下级的自我修炼———执行者、辅佐者
  
  2、作为上级的自我修炼——--管理者、激励者
  
  3、作为同事的自我修炼——--合作者
  
  五、管理者的价值理念
  
  ◆案例:西游记项目团队要裁员了,猜猜会是谁?
  
  第三讲:职业习惯蜕变
  
  一、习惯的定义
  
  二、习惯的力量
  
  三、习惯与执行力
  
  四、管理者职业习惯的8大蜕变
  
  1、从自己做事到让别人做事的蜕变;
  
  2、从管事到管人理事的蜕变;
  
  3、从发现问题到推动解决问题的蜕变;
  
  4、从好人到坏人的蜕变;
  
  5、从标准化到合理化的蜕变;
  
  6、从追求真理到把握适度的蜕变;
  
  7、从外方内方到外圆内方的蜕变;
  
  8、从追求个人成就感到追求团队成就感的蜕变
  
  ◆故事分享:化茧成蝶
  
  第四讲:职业技能蜕变——五大管理技能提升
  
  一、管理技能一——时间管理
  
  1、企业对管理者效率的要求
  
  2、管理者的时间都去哪儿了?
  
  3、时间分析法的应用
  
  4、时间管理四象限工作法
  
  5、“猴子法则”帮助管理者摆脱第三象限
  
  6、时间管理的80/20法则及黄金工作法的应用
  
  ◆案例分析:马经理的一天
  
  二、管理技能二——沟通技巧
  
  1、管理就是沟通、沟通再沟通
  
  2、组织沟通与人际沟通
  
  3、沟通的对象和渠道
  
  4、沟通是倾听的艺术
  
  5、接受反馈技巧
  
  6、如何向上司汇报
  
  7、与同级别的水平沟通
  
  8、如何向下属推销建议
  
  ◆沟通游戏:双向沟通与单向沟通的效果差别
  
  三、管理技能三——有效授权
  
  1、授权是什么?
  
  2、管理者对授权的6大误区
  
  3、管理者为什么不授权?
  
  4、中层经理授权的特点
  
  5、授权的四种类型
  
  6、授权的五个级别
  
  四、管理技能四——激励技巧
  
  1、中层经理常见的激励误区
  
  2、中层经理的"激励菜谱"
  
  3、认可与赞美的前提--信任
  
  4、认可与赞美的环境--宽容
  
  5、认可与赞美的要点
  
  6、根据人格类型激励
  
  五、管理技能五——团队建设
  
  1、什么是好团队
  
  2、如何处理团队冲突
  
  3、人际的两种行为方式
  
  4、对五种处理方式的分析
  
  5、团队角色与组织角色
  
  6、团队角色与组织角色的差异
  
  7、团队角色的认知
  
  8、团队角色分析与启示
  
  ◆团队体验游戏:“我们是一个人”

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