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概述：当培训师叫旧方法时，用新方法完成任务。
时间：10分钟
人数：全体人员
目的：
1、让学员理解，对团队来说，最重要的是认知目标并达成公识。
2、团队需要分工协作，主动沟通，所有成员都要全力以赴，勇于承担风险，学会借助外部资源，工作中不断创新，才能最终实现目标。
道具：白板、教室
步骤：
1、培训师给每个学员发一张“学习障碍操作指导表”。
2、给5分钟的时间让学员们吸收旧方法与新方法之间的联系。
3、让学员都站立起来，培训师叫出旧方法，学员必须做出新的方法。
4、把全班同学分为两排，面对面站立，其中一排重复上面的操作，对面一排来计算他们的准确度。 
分享与讨论：
1、这种做法难不难？你是怎样做到的？
2、你是怎样“暂时忘却”旧的方法而进入新的方法中去？
3、在这个游戏中，你的体会是什么？
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