概述:当培训师叫旧方法时,用新方法完成任务。 时间:10分钟 人数:全体人员 目的: 1、让学员理解,对团队来说,最重要的是认知目标并达成公识。 2、团队需要分工协作,主动沟通,所有成员都要全力以赴,勇于承担风险,学会借助外部资源,工作中不断创新,才能最终实现目标。 道具:白板、教室 步骤: 1、培训师给每个学员发一张“学习障碍操作指导表”。 2、给5分钟的时间让学员们吸收旧方法与新方法之间的联系。 3、让学员都站立起来,培训师叫出旧方法,学员必须做出新的方法。 4、把全班同学分为两排,面对面站立,其中一排重复上面的操作,对面一排来计算他们的准确度。 
分享与讨论: 1、这种做法难不难?你是怎样做到的? 2、你是怎样“暂时忘却”旧的方法而进入新的方法中去? 3、在这个游戏中,你的体会是什么?
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