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公司有效培育下属的方法与激励管理培训课程

2020-11-25 10:12:26 | 热度:

摘要:  【参会对象】主管、各部门经理    【课程背景】    著名管理大师彼得.德鲁克在他最后一本著作中提到:在二十一世纪,管理者最大的挑战就是如何提升知识性员工的劳动生产率。随着信息时代的到来,知识型

  【参会对象】主管、各部门经理
  
  【课程背景】
  
  著名管理大师彼得.德鲁克在他最后一本著作中提到:在二十一世纪,管理者最大的挑战就是如何提升知识性员工的劳动生产率。随着信息时代的到来,知识型员工成为劳动大军中的主力军,他们的心态和以往的体力劳动者不同,他们更具备主观能动性,有更多的选择机会,他们更关注自己的成长和收获,管理者需要用新的视角和思路面对他们。
  
  培育下属是主管的天职,是作为一个管理人员最重要的任务之一。很多主管很忙很累,而很多下属无所适从,工作效率低下,无法完成工作目标和工作任务,很重要的原因是因为主管没有尽到责任,没有把下属带起来,忘记了培育下属。掌握培育和管理下属的方法和技巧,就能培养一支高绩效凝聚力团队,把主管从“大业务员”和“保姆”变成真正的管理人员,团队的整体业绩水平才能得到提升,公司才能获得源源不断的人才,实现公司的目标才有了战略保证。
  
  【课程收益】
  
  Ø增进学员对部属培育的正确认知与有效教导部属的技巧,有效提升部属的工作绩效
  
  Ø认识企业教练法和员工辅导在企业管理的作用和意义,明确自己在团队中应该扮演的角色,明确个人的优势,以及以积极的心态投入团队工作
  
  Ø完成从以“事“为中心传统管理思维向以“人”为中心的教练思维的转换,掌握企业教练的基本能力,有效地开展教练对话工作
  
  Ø直接领悟实际中对下属的有效激励的具体方法和策略
  
  Ø激发员工合作意识,消除团队内部及团队间的排斥,打造成为团队事业的驱动力
  
  【课程内容】
  
  第一讲 管理者的核心职责
  
  1、设定目标
  
  2、工作委派
  
  3、沟通激励
  
  4、业绩评估
  
  5、培养和发展员工
  
  第二讲 如何传:让下属跑起来——部署培育
  
  一、为什么要传帮带
  
  1、新老员工的心态
  
  2、什么是部属培育教导
  
  3、为什么要培育与教导部属
  
  二、怎样传
  
  员工绩效方程式=F(知、愿、能、行)
  
  1、培养下属的责任
  
  2、掌握培育的要点
  
  3、新近人员的教导
  
  4、工作教导的时机
  
  5、建立正确的工作指导
  
  6、塑造启发性坏境
  
  三、有效辅导六步骤
  
  1、什么是辅导
  
  2、什么情况需要辅导
  
  3、辅导流程
  
  4、训练四部曲
  
  5、工作教导的步骤与要领
  
  案例学习:鹰的训练课程
  
  视频案例:如何辅导下属
  
  第三讲 如何帮:绩效辅导与改善
  
  一、员工绩效低下原因剖析
  
  二、绩效管理系统与工具
  
  三、绩效管理生命线:绩效反馈
  
  1、通过绩效管理反馈需要解决的问题
  
  2、如何进行绩效面谈
  
  视频案例:因人而异
  
  四、升华:绩效改进
  
  1、员工绩效改进流程
  
  2、绩效改进方法
  
  3、制定绩效改进计划
  
  第四讲 怎么带:成就下属成就自我
  
  1、诊断员工发展的四个层次
  
  练习:诊断员工的发展层次
  
  1)影响员工成熟度的两个因素
  
  2)员工发展的四个层次分析
  
  2、如何改进我们的领导风格?
  
  问题测试:领导风格的自我测试
  
  3、弹性使用四种不同的领导方式
  
  1)领导者的两种行为
  
  讲师点评:你的领导风格的优缺点
  
  2)四种不同的领导方式
  
  3)对不同的人运用不同的领导方式
  
  4、对相同的人运用不同的领导方式
  
  领导与下属建立伙伴关系
  
  视频案例:不同的槌敲不同的鼓
  
  第五讲 如何让下属充满干劲与激情?
  
  一、激励新认知
  
  1、激励的最新定义
  
  2、人性与人心的博弈
  
  3、思考2大问题:
  
  1)员工为什么在本公司工作
  
  2)员工为什么在本公司努力工作
  
  4、员工工作消极的的典型原因
  
  结果不公平:不一定是因为外面的月亮圆,而是家里的月饼分得不均,能否进一步优化绩效和薪酬的匹配?
  
  程序不公平:盛行小圈子,帮派林立,有法不依,到底是谁在破坏规则?
  
  互动不公平:员工得不到应有的尊重和信任,缺乏成就感,管理者是否在"说人话、做人事"?
  
  二、新经济年代以人为本的激励思维
  
  优秀人才跳槽的十大原因
  
  1.你没有释放他们的热情;2.你没有挑战他们的智慧;3.你没有激发他们的创造力;4.你没有发挥他们的才能;5.你没有给他们发言权;6.你并不关心他们;7.你领导不力;8.你没有认可他们的贡献;9.你没有增加他们的责任;10.你没有实现自己的承诺…
  
  思考:必须了解的员工8大核心需求
  
  1、尊重人的人格
  
  2、肯定人的优势
  
  3、服务人的需要
  
  3、开发人的潜能
  
  三、中高层经理激励下属的4级台阶
  
  1、我的收获——大本营
  
  1)我知道对我工作的要求吗?
  
  2)我有做好我的工作所需要的材料和设备吗?
  
  3)我每天有机会做我擅长做的事吗?
  
  2、我的奉献——一号营地
  
  1)在过去7天里,我因工作出色而受到表扬吗?
  
  2)我觉得我的主管或同事关心我的个人情况吗?
  
  3)工作单位有人鼓励我的发展吗?
  
  3、我的归属——二号营地
  
  1)在工作中,我觉得我的意见受到重视吗?
  
  2)公司的使命使我觉的我的工作重要吗?
  
  3)我的同事们致力于高质量的工作吗?
  
  4、我的成长——三号营地
  
  1)我在工作单位有一个最要好的朋友吗?
  
  2)在过去六个月里,有人和我谈我的进步吗?
  
  3)过去一年里,我在工作中有机会学习和成长吗?
  
  4)公司的领导对我很尊重
  
  5)我对公司未来的经济状况充满信心
  
  6)公司的领导令我对未来充满热情
  
  亮点实操:
  
  1、点燃员工激情的8种方法
  
  2、经营员工幸福感的6种策略
  
  3、中国管理者非物质激励最行之有效激励员工的20种方法
  
  课程结束:
  
  一、重点知识回顾
  
  二、互动:问与答
  
  三、学员:学习总结与行动计划
  
  四、企业领导:颁奖
  
  五、企业领导:总结发言
  
  六、合影:集体合影

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